Ještě jsme si nestihli oddechnout od TikTok tanečků, slov skibidi nebo sigma a už se školními chodbami ozývá tiché, až podezřele koordinované… six, seven. Učitelé, kteří to slyší poprvé, se většinou rozhlížejí, jestli nezačala nová metoda počítání v matematice nebo zda se neblíží požární poplach.

Ne, žádná panika. To jen další virální trend, který má tu magickou schopnost dostat se z mobilních displejů rovnou do lavic.

A jestli si myslíte, že to přejde, mýlíte se. Nepřejde. Protože tohle není jen trend – je to lavina, která zasáhla i ty nejmladší žáky a aktuálně je nezastavitelná. Mnohým učitelům už na tato dvě čísla vzniká alergie s následkem drobného tika v oku.

A co to vlastně znamená? Vlastně vůbec nic. S největší pravděpodobností to vychází z písničky interpreta Skrilla, který v songu Doot, Doot (6,7) tato dvě čísla několikrát zopakuje. Čísla jsou výškou basketbalového hráče z NBA – šest stop a sedm palců. Pokud si chcete zachovat duševní zdraví, písničku si raději nepouštějte… pokud se tomu tedy dá říkat písnička.

Kdysi jsme také měli svá slova, kterým naši učitelé či dospělí v našem okolí nerozuměli. A přiznejme si – docela jsme si to užívali. Bylo v tom kouzlo tajemství, pocit, že máme něco vlastního, kam dospělí nemají přístup. 

Dnes se díváme na své žáky, jak bezdůvodně říkají six seven, a chtěli bychom pochopit, proč to dělají, co v tom vidí, co to znamená. Ale možná to není potřeba. Možná mají prostě jen chuť mít něco svého – stejně jako jsme to měli my. Jen jejich tajný jazyk má teď o pár megabajtů víc a dostane se do všech koutů světa za tři vteřiny.

Za nás trval trend týdny, než se z velkoměsta dostal na vesnici. Dnes stačí jediný klik.

Možná bychom se nemuseli tolik děsit, když se po třídě ozve tiché six, seven. Možná stačí si k nim připočítat vlastní zkušenost. Protože zítra to nebude six seven, ale něco úplně jiného – a my budeme zase o krok pozadu, jak to k učitelství (a vlastně i dospěláctví) patří.

Ale možná právě v tom je naše síla: nezahlcovat svět zákazem každého trendu, ale občas si zkusit počítat s nimi. Ne proto, abychom byli in, ale abychom dětem zůstali nablízku.

Autorka je učitelkou na Základní škole ve Velehradě

instagramový profil @ucitelka_hrdlina
na facebooku: Pavlína Hrdlíková